Por Jaime Veas Oyarzo
Nacido en Buenos Aires, allá por año 1873, no fue solo educador, como él quería, pero toda su labor de una u otra manera hacía foco en la enseñanza. Fue uno de los pedagogos más originales, en la primera mitad del siglo XX, tuvo como referente y de hecho conoció y tuvo contacto con Sarmiento, e introdujo las ideas y teorías de pedagogos extranjeros, como John Dewey.
Su obra más ambiciosa en el plano educativo fue el Plan de Reforma a la enseñanza secundaria, un minucioso proyecto para revitalizar, reinventar la escuela, hacerla más activa, dándole un sentido más amplio y profundo. En su paso por la Administración Pública, ocupó el cargo de Inspector General de Enseñanza Secundaria, participó activamente en instituciones consagradas a la protección integral de la niñez.
Contrae matrimonio, con Ernestina López, una de las primeras mujeres en obtener un doctorado en Filosofía y Letras en Argentina.
Pero su afán de contribuir a la sociedad, además de sus aportes a la educación, llegó en el año 1916 - año caracterizado por " el infierno de Verdún", batalla que cobró gran cantidad de vidas en la guerra - en el Congreso Panamericano, que tuvo lugar en Washington, al cual fue invitado a presentar una ponencia a modo de aporte a las Relaciones Internacionales, que más tarde se convertiría en una disciplina autónoma, luego de desprenderse del cuerpo de conocimientos de la Ciencia Política, contribuciones valiosas para un escenario: frágil, inestable en el concierto de naciones
La comunicación y luego propuesta concreta de Ernesto Nelson, consistió en sugerir y recomendar que las Embajadas Diplomáticas, además de de incluir en su plantel de personal a los agregados militares, cuya misión era asesorar en el plano estratégico, acuerdos y cooperación Se incorpore también la figura de los AGREGADOR CULTURALES, para informarse, formarse y comunicar acerca de los valores culturales universales.
En la diplomacia, se define a un agregado civil, como un funcionario subalterno de otro de mayor jerarquía, con capacidad profesional en distintas áreas, como : cultura, comercio, etc. en cuyo caso, se los denomina como "agregados culturales", "agregados comerciales".
Son profesionales, que contribuyen con su especialización en el diseño y formulación de la Política Exterior, crucial para en el posicionamiento del país en el escenario internacional, con identidad propia, específica y única, en un contexto globalizado, con agrupaciones supranacionales, donde las piezas se mueven por intereses propios o ajenos.
En esencia, el agregado cultural, es un constructor de puentes de entendimiento y cooperación entre las instituciones culturales - públicas y privadas - en sus lugares de destino. Debe tener una mirada amplia, plural y ser promotor de la tradición cultural que representa.
Una vez, terminada la elocución de Ernesto Nelson, el Secretario de Estado, William J. Bryan, se levantó de su silla y con los brazos abiertos, fue directamente a él, manifestando su total aprobación y un fuerte y cerrado aplauso de la concurrencia manifestó su satisfacción por esta valiosa contribución.
De esta manera, se incorpora al Servicio Diplomático, la figura del Agregado Cultural, siendo Estados Unidos, el primero en incorporar esta función en las legaciones del servicio exterior, iniciando una práctica que se fue generalizando poco a poco en todo el orbe.
Así Ernesto Nelson, se erigió como un forjador de la Cultura, con proyección internacional, como factor de profesionalización en la función del Servicio Exterior y como elemento de unión, cooperación y fraternidad entre los pueblos.
